王二的課堂充滿了暴力學，十個人正好都是他二三營的部下，一短劈頭蓋臉的了過去。穿長衫的王二公子早就死了，現在活着的是認識一些字的兵頭子。木子本來想提醒他教學要注意方式方法，想想還是算了，嚴師出高徒嘛。

清清老師的課堂紀律是最好的，同學們一個個腰桿筆直，眼睛死死盯着木板。沒辦法，你總不能盯着清嫂子看吧。清清天生就是當老師的材料，心裡乾淨又有耐心，而且也熱這個職業。

下課後三十多個大汗淋漓的漢子必須快點回去，他們還要把今天學到的教給部下，不知道等他們回到營里還能記住幾個字。

王二老師也一樣大汗淋漓的出來，充分說明做老師也是個力活兒，也說明了王二老師對學生嚴格認真的教學態度。

從最終結果看來王二老師的教學質量是最高的，學歷最高的盧老師反而是最差的。

明白了吧同學們，老師的教學質量並不取決於教師學歷，而是跟老師的教學態度切相關。

在此秀哥句，老師適當對孩子適當的罰不是什麼大事，比如罰站，比如打幾下手板。

咱們做家長的大可不必那麼疼孩子，咱們的孩子也沒那麼弱。興緻惡劣的老師敗類畢竟是極數。輒就堵着學校鬧真的不好，廢話說完。

人才哥認真貫徹着乾爹的指導，多聽多看說話。其實他已經發揚大了，他現在基本只聽只看不說話了。

大帥發布軍令：學得好的士卒將得到大帥重賞，同時，為祝賀西路軍掃盲班開始授課，明日中午加餐”。

各營士卒表現平靜，有子跳的玩笑道：“你加，你加，有本事你一天加兩頓”。

沒想到一語讖，剛說完就聽到了大帥軍令。“為慶賀王二老師教的字最多，明日多買豬羊，晚飯也加餐”。

......來過了呼紛紛子底鞋大