“不要瞎說......”就在易笙以為他要繼續為洘寂辯駁的時候聽見了所長說出的下半句“這是真名。”然後就沒有下文了。

？易笙的腦袋裡緩緩的冒出一個大寫的問號。

“重點是這個嘛！”然後他上上下下打量了一下，所長上的痕迹變得更加痛心“你不只是被騙，還被騙心了！我怎麼不知道，原來你是一個這麼單純的 ......額男！”

“你有病？什麼騙騙心。”想象力還富的。

“你看看你，才和他認識多久？我是知道的，我兩隻眼睛都看見了，你和他進了同一個房間，你就不要騙我了，你上這些痕迹一看就是.....總之你要明白他就不是什麼直接託付的人。”易笙表現出一副苦海無涯，回頭是岸的神。

“在說什麼東西？我只是在幫忙搬運東西出來的，你大可以看看和曖昧之後的痕迹區別明明很大，而且我現在都還在疼着呢。”

“啊？是嗎？”易笙上前仔仔細細的觀察了一會兒，青青紫紫的，疼痛的表也不像裝的，確實不只是腳，看起來不太方便，手看起來好像也不是很順暢。

有一些遲疑的退後，然後再想他能夠知道曖昧之後應該是什麼痕迹嗎？他也分辨不出來呀？

算了，就當現在的親的朋友沒有被騙，但是他這個明顯偏向洘寂的態度，也很耐人尋味呀！

而且很明顯他是主跟洘寂進的房間，兩人之間的關係，其實是以他的兄弟為主導的，所以是不存在強迫的，更有可能是他們兩個可能有關係。

“你不會把我的話當旁風，真的喜歡上老師了吧！”易笙被自己腦海里的想法震驚了。

“噗！”旁邊一個正在聽他們說話的同學，猛地將里含的水噴了出去。

”......續繼們你，續繼們你“臉了住擋書用忙連，向看刷刷齊目的人兩

。由理個一造編胡能只他以所，的大很是還率概的疑懷被，話的起一在人的識認不個兩間之然突是卻。釋解的奈無長所”。的家們我顧照也他，間時段一過相，居鄰是我和他，前之校學個這到轉我，識認寂洘和我，說瞎要不你“

？他遠疏麼這才天些這以所？歡新了忘，舊了有的中說傳是就這以所。通得說還也倒，話的識認？識認

。會一好站，後背的他在候時麼什道知不寂洘見看笙易頭回一，起響音聲的惻惻”。呀我蹤跟還然居，話壞的我說是只不，我心放不麼這學同，呀到想沒是倒我“

？後背的他在現出的確準能都他候時的話壞他說次每麼什為，了塑雕變要快的僵就笙易，間瞬一。了間時的短不了聽經已來想，話的說他聽

”。流流，覺睡間房個一在才以所，見沒久好，為因是只天昨，久地長天誼友的學同彥爍葉和你信相我。人好的大大個是你，師老信相我，會誤，會誤是都，嘛學同，關是不這啥那我，好師老“

。習學的真真認認在像好，頭着低者或書着拿都上面表們他然雖，了聽朵耳起豎的神會聚加更，學同的瓜吃在正些那！？嗎立的真口借個這西東搬！？的來麼怎是迹痕些那，話的間房個一在然居！間房個一睡還！豁哦

。告警寂洘”。哦了任責負以可，吧了歲61了滿經已你信相，的警報以可是都我事些這，人他窺是還蹤跟是論無，道知要你，啊學同易“

？吧了蠢太，係關清撇始開才候時個這”。呀懂太不聽我？師老，呀麼什說在你，哈哈哈“

？嗎的子個這是來原長班的們他到想有沒，了視直忍不點有都人他其

。起響聲鈴的課節一下，逝流的間時着隨，快很

。了來又任主班快很，他難為棄放先能只也寂洘

。聲出人個幾有沒，了去瓜聽着忙都剛剛為因”。錯不的現表，靜安很都級班天今，嗯“

”。下一迎歡，聲掌家大，學同新位一了來們我天今，了好“

。想的可無生笙易怪奇點有，學同新來又師老新了來，的鬧熱近最

。門了進走學同新位一？話的師老是誰

？髮頭黃，引吸髮頭的他被就家大，間瞬一

。了文下有沒就後然”。裡這到來興高很季阿我，好家大“

。掌鼓人有續續陸陸，始開才秒幾了過，下一了驚震齊齊人的上班

？混是不是他疑懷在是人讓，髮頭的黃金上加，了力擊衝有太是在實臉張這

？族民數是能可有，呢稱昵是像更覺？嗎字個兩就字名且而

”？哪坐想你，學同好“

......上彥爍了到集聚都目人的有所，間瞬一”？嗎邊旁彥爍林做以可我，師老“