第353章

就連有“集春秋戰國百家之長”稱號的百家爭鳴時代最後一位大能韓非雖然是法家中人，可同樣也是儒家大能荀子教育出來的弟子。

這就是教育方式給儒家帶來的優越，孔子這種廣收門徒有教無類的教育方式在這個時代絕對是無比超前，而且無比可貴的。

誠然在後世儒家有很多爭議，但趙括覺得有一句話是很有道理的，那就是“取其華去其糟粕”。

好的東西，不管是儒家法家還是墨家，咱們統統都拿過來用就對了。

差的東西，同樣也不管是儒家法家還是墨家，統統都給他剔除掉。

這才是最實用、也是對這個時代和整個華夏最有用的做法。

在聽完趙括的想之後，荀況忍不住擊節讚歎：“想不到武信君對夫子教育思想竟然如此贊同，實在是太難得了。”

一旁跟着的李斯和韓非同樣也是心澎湃。

當臣子，那也要看跟什麼樣的主君。自家這位主君雖然年紀輕輕但卻心懷天下，更加難能可貴的是他想的不僅僅是霸權和征服這種東西，而是文化和傳承這一類往往會被只注重利益的戰國時代統治者們完全拋在一邊的東西，這才是真正讓人敬佩的。

李斯輕聲道：“韓非啊，看到了吧？我早說了，我們沒有跟錯人。”