電話那邊傳來了一個略帶歐洲口音的英語腔的老者聲音：“我親的學生陳，你近來如何啊？”

“托老師的您的福，我很好，老師您的怎麼樣？”陳媛媛恭敬問。

“我的還不錯。我每天都要打幾趟你教給我的太極拳，是越來越健康了。華夏的功夫，果然神奇啊。”伍德曼笑呵呵的說道。

陳媛媛聞言也笑了，說道：“老師，我教給你的太極，只能算是養生，還算不得功夫呢。”

“哈哈！不過，已經不錯了！”伍德曼笑呵呵道。

“老師，請問您有什麼事要吩咐學生嗎？”

“哦，是這樣的，三日後，我打算到亞洲訪問，第一站是島國，第二站是高麗國，第三站就是你們華夏……”

老師說到這裡，陳媛媛頓時驚喜不已的道：“老師，您要來華夏了！”

“是的，我對神奇的東方充滿了好奇，尤其是島國的島醫，高麗國的醫，還有華夏國的中醫，所以，我的亞洲之行，就要前往這三個國家。”伍德曼道。

“老師，請恕學生直言，您如果想了解神秘的東方，那您應該第一站來華夏。”

陳媛媛是個標準的國主義者，當聽到老師把島國、高麗和華夏並列，甚至，還把華夏排在第三站，這讓的心頭有點不太痛快。

聽到陳媛媛的話，伍德曼呵呵笑道：“陳，我知道神秘的華夏，才是神秘的東方的搖籃，而高麗和島國，只不過是華夏的學生。

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