到了上課的時候，方昊終於明白以前老師那種恨鐵不鋼的思緒了。

有些人還好，接能力倒是不錯，對數學和阿拉伯數字也很興趣，上手極快，甚至加減法適應的也快。

但是就有着那麼一幫老學生，讓方昊氣得牙疼，差點罵娘。

愚蠢於豬！

到時候，方昊索直接將他們放棄了，重點關注二十多位年紀還不算大，對數學真正興趣的人來。

從最基礎的阿拉伯數字，到加減法，第一節課都給了他們。

課堂作業也布置了下去。

師傅領進門，修行靠個人，方爺能幫的也就是這些了。

他要做的是一個領路人，而不是一個媽！

有空陪着這幫學生，還不如回去找幾尋歡作樂去。

今天，要把雙兒這丫頭也給收了。

昨天就和文兒商量好了，小姐不允許們一起侍奉方昊，但獨自一人倒不是不行的。

。事的課授着碌忙在都昊方，日幾的來下接

。場上自親他能只，會不人些這但，了來出寫編材教，西東的然自學科有還，學數就要主，他要需不文語

。製研的球氣熱是就，外之此除

。來進與參自親能只終最，意滿不都昊方方地的善改幾好

。改整手起一

。向方引指是至甚，板拍自親他要需都事多很，事的炮大紅及以，事的船造了不也，然當

。已不碌忙爺大方讓度再，多很舊依事

。了沒快都間時的樂作歡尋