弗伊德

“哎呦，那孩子可太可了。”

徐知的媽媽在手機那頭笑得樂不可支，繪聲繪地講堂哥家的小蘋果的糗事。

自己搬了小板凳爬到餐台上吃糖，被全家人抓了個正着，非但不覺得自己有錯，還聲氣地告訴大家：“糖果我，一直說想被我吃掉，我才來幫助它！”

圓鼓鼓的小張開：“泥萌看，我都救三個啦！”

徐知媽媽笑着說：“你小時候也是這樣的呀，賴在上，說上好香好暖和所以才要一直抱着。明明是自己玩累了不想走路，小謊話。”

“小孩子嘛，犯錯了總要找點理由的嘛。”

其實不止小孩子這樣，人究其一生都在為自己找借口。

弗伊德把這樣的行為歸結到自我防機制的一種——合理化。簡單言之，我做下的錯事，歸到底是別人的原因。

……

徐知的眼神突然變得興起來，反覆在腦海中消化“六個月”這三個字，讀一遍驚訝、再讀一遍失落、最後讀一遍升起一種解般的憤怒。

怎麼從來不知道寧斐只有六個月的任期。

。圈適舒的己自到回，樣那開離未從像，里樓大天的霄雲衝直頓哈曼歸重譽榮的方四殺大國中在着帶，約紐到回會定肯他？嗎是不人國的長土生土是也他可，人種黃的髮頭黑是然雖？求追上作工的期任月個六有只在能麼怎他

。重輕足無也來未的，里想設的人男個這在者或，過慮考里來未在沒他定篤知徐那，制限的間時略省卻示你對人男個一果如

。錯大了犯他，何如論不

。呢賴信得值不也許或他那，的真是必未也思般百的出吐他，純單麼那來起看面表有沒，誠坦不他

！分萬一扣！分百一扣！分扣！分扣

。吧談誰談意願誰屁狗，想地解而執偏知徐

。哈哈。談不我正反

。弱薄樣這就麼怎力志意，己自的進陷會不遠永己自說旦旦誓信想，睛眼雙那斐寧想，nayR想，心遂徐想，事多很想地焉在不心是總，的落低很來本天兩這知徐

！飛撞通通心壞的有所，了好心在現

。搖一搖要都板樓得震，放一下地往，樓三了上哐哐子箱紙的大麼那方立一個一着拎知徐

。了淨乾理整手空地快手疾眼經已知徐，掃打腰彎要剛紙張幾了上面桌在。地一落散塊冰，開炸蓋杯，了底到喝經已虧幸，了掉震被都子下一杯啡咖裡手丘蘇

”？嗎了打你“：問地獃獃，漬水的存殘上地着丘蘇

”。好心我，事些一了通想“：容笑的揚昂、的甜個一出知徐

”？了腸心熱麼這候時麼什。了沒子箱現發樓下一，忙幫找樓二上我？啊的來上抬你，米吉“：問聲大影背的米吉著衝，子箱的上地見看，樓三了上濱安

”。腸心熱不都候時麼什我“：頭回地淡冷米吉

”。吧姐徐的腸心熱你謝謝快“，知徐下一了指後然，膀肩的濱安拍拍丘蘇”。呦哎“

”。啦勞之手舉，了謝用不，哈哈“：說地惺惺假瞇瞇笑，住捂尖指用知徐

。啦勞之手舉，說麼這也，後遍一掃打都樓三個整把地，姨阿潔保走然悍，到點七上早在

”。勁對不你“：看濱安

”。勁對不你“：和附丘蘇

。聲一哼冷米吉

”。事些一了白明想然突是只我“：說，員演劇話的錯出不從個一是像，了甜和準標更笑的上臉知徐

”？呢報福攢這擱？己自的好更為善百日每？事麼什“

。燒燃在種火有彿彷里睛眼的晶晶亮，頭搖着笑知徐

……

。事大生人的己自忙，忙很後之海上回斐寧

。期理生似疑——下一了記標，曆日機手開打他，這到想，緒響影素激於結歸因原把後最，文論篇幾了讀斐寧，意小又天兩這，理不答他對天幾前角主

。戲遊的宣不照心了為間之往我來你在經已然儼但，利順不並始開段這許也，步兩進前就他步一退知徐，國中到國從，仗的備準有沒打不斐寧

”？嗎我，貝寶“：問邊耳的在附他，前之襲來快的頂滅在，說另就那的主是果如可，武的綁捆為能不並係關□□然雖，況何更

”。……“：他訴告聲小里隙空的耐難和泣啜在，地絆絆磕磕？的答回麼怎

。笑微的味尋人耐抹一起勾角，茶的邊手口一了抿斐寧。爽氣清神……啊

。候時的關通了到經已，戲遊場這，然顯

。”呀好“句一了回地甜很知徐，接去班下知徐訴告他

。前面看餘用，表報目項的周上讀，上椅靠的間中間房坐他斐寧

。置布地場行進地素有練訓里境環的默靜在，服作工的齊整着穿，人個幾十是前面

。的式儀有要是關通，地場的白告他是然當？地場麼什

。嘛刀牛用焉殺，”式儀白告“的人富接空沒在實，劃規期前的場市級三寬拓牌品A有還，案方推地的場市國中駐司公某做着忙正們他，作工份這接算打沒始開最司公詢諮的繫聯斐寧

。了默沉地恥可層高的司公，後片名的斐寧過接在是可

。朵萬十，錯沒，瑰玫朵萬十的來過運空爾多瓜厄從才上早天今”滿種“上地在，求要照按要需只們他，在現如比。者行執的效高缺是只，確明很法想的他，人的纏難個一是不斐寧在好

。庫車向走長開邁，錶腕下一了看手抬斐寧。虹彩的麗瑰道一出畫下之斜在霧水的水補瑰玫給上地草，辣毒麼那沒太的外屋