扶蘇的眼睛越聽越亮，忍不住拍案絕：

“妙啊！編韻文，朗朗上口，孩易記易背，識字、學律、算三合一，這才是真正的啟蒙教材！”

他之前召集咸的飽學之士編撰教材，眾人要麼抱着儒家典籍不放，要麼死守法家言論，爭來吵去，全是深奧晦的容，本不適合孩啟蒙。

文景的方案，一句話就點破了啟蒙教育的核心，完解決了教材的本問題。

文景笑着點了點頭，繼續講解第二部分：

“第二卷，是《進階篇》，專為 10 到 15 歲的年學子編寫。

這一卷，核心是實用，合大秦的民生與國。”

“容分為六大類：秦法詳解、農耕農技、水利工程、天文算學、地理輿圖、基礎醫。

每一部分，都由對應的專業人士編撰，讓學子們學到的，都是能安立命、能為國效力的真本事。”

“學這一卷，學子們無論是回鄉耕種、府為吏，還是從軍伍、經營工坊，都有足夠的學識傍。

哪怕不繼續讀書，也能為對大秦有用的人，而不是只會死讀經書的酸儒。”

“第三卷，是《高階篇》，專為 15 歲以上、想要朝為的學子編寫。

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