清風往門前一站，門自打開了，幾人紛紛隨清風進到建築，剛一踏進去，都是十分震驚。

這個建築，居然是個半圓形，全水晶打造的建築，首先映眼帘的便是屋頂上方在明玻璃上雕刻後再塗上料的圖案。

中間刻着天宮，兩邊是山川河流圖，寓意三界眾生都歸於天族管轄。

圖案雕刻的栩栩如生，加上料知中應該混了金，在照形的澤流轉下，閃閃發亮。

看起來異常生，仿若一直在一般，格外與眾不同。

就連太子風華，也嘆，此景估只有在神羽學院才方的一見，看來羽族對神羽學院真是花了大心思的。

而整個建築，是從上而下的階梯狀舞台形式，中心區域是個圓台，應該是老師講課的地方，正前後方都是空的。

座位呈階梯分佈在圓台兩旁，和屋頂圖案幾乎呈相同的排列。

所有的桌椅板凳都是由上等的彩水晶打造，和白月昨日在其他教室見到的普通水晶有所不同。

看來這個地方，並非是普通的建築，一定是特別建造的，看看這屋頂，看看這些高級的設施，難道這就是他們的教室？

不愧是英班，也太與眾不同了吧。

清風轉向白月等人，輕聲說到，“這裡的位置，大家先隨意坐下。”

”。師老，是“

。走位座的邊左往起一己自和，琦黎小和煙羽着呼招趕，的快最的跑是也候時這，潑活貫一月白

。手鬆不是就，扯拉麼怎月白管不，臂手的雨莫住拽把一來過反卻，的月白聽有沒並琦黎小想不

。去躲後雨莫往還罷說”。呢起一在坐生們你和要不才，子孩男是我“，說的鼓鼓氣還

。他揍接直敢不，們他着看直一風清現發又卻，氣生想，呢楚清真的分還紀年小小，子孩小個這，額扶月白

。好真，好，的睬不理不姐姐個這對，了雨莫上攀就，啊天幾才這，伙傢小的義負恩忘個這，他拾收不看了課下等，他過放時暫，了算

。子男個三琦黎小和雨莫、華風下留，去走邊左往沖沖氣就煙羽着拉，齒切牙咬月白

”。吧邊右在坐就人三們你那“，到說，的玩好過不，鬧會真是，啊月白個這，頭搖奈無，看了看風清

”。師老，是“

。了更得抱卻他，伙傢小個這掉甩要想，些一慢的走，着拉琦黎小被雨莫，面前最在走華風

。的他着跟琦黎小讓他是不又！嗎好的辜無很也他，神眼的他向瞪月白到看明分他才剛，奈無在實雨莫

！嗎些一好更係關月白和該應是不，吧了他上纏要真會不伙傢小這，琦黎小的臂手己自抱死死看看再

”，室教的到用會都年萬三來未們我是就方地的在所家大在現“，到說始開，上台圓心中到站風清，了好坐都們生學見

”，的好最院學是都施設的有所，同不所有室教他其和裡這，了來出看也家大必想“

”。外出由自以可生學的班英位幾們你了除，的制了下被是築建個整，是就方地的別特最室教個這且而“