末日：從神級能力開始_第8章 考官們的焦慮（2）
“Ω-1：理常數變量——證明不同理規則下能誕生同等優秀的文明，打破‘客觀優劣’假設。”
“Ω-2：時間知變量——證明在停滯的時間中依然能發展出深度，打破‘進化必須向前’假設。”
“Ω-3：維度知變量——證明多維度認知不是缺陷是優勢，打破‘理至上’假設。”
“Ω-4：因果邏輯變量——證明因果可以被創造利用，打破‘秩序必須確定’假設。”
“Ω-7：變量——證明是高級文明的驅力，打破‘是原始缺陷’假設。”
“Ω-19：邏輯武——用絕對的理證明理本的局限，這是哲學武。”
“Ω-0：母本實驗場——我們自己，將融合所有變量，為第一個‘無法被分類’的文明。”
台下一片寂靜。
然後墨規（年輕）問：“那Ω-∞呢？藍圖上沒有這個。”
林月沉默了幾秒。
“Ω-∞是……意外。”說，“我們的計算模型顯示，當七個變量同時活躍時，有0.0001%的概率會在宇宙混沌區自發誕生一個‘計劃外變量’。我們不知道它會是什麼，但如果我們功了，它就會誕生。如果我們失敗了……它可能永遠不會出現。”
“所以Ω-∞是我們的‘可能測試’？”另一個代表問。
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”？麼什做要來下接堂課空星和你，接被議提個這果如，曦曹“
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”。過通估評“
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”。題難施實和了滿充案答的們他，上際實——案答完了出給們他為因是不“
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】。了去出以可就民居他其的2-Ω，樣這【
】。好很我，人他其和雯雯劉訴告【
】。看歡喜很我，了狀形新出變能都天每它在現——雲朵那顧照我幫，了對【
。狀形的鳥飛隻一變緩緩正雲朵一，空天昏黃的中環循間時：”片照“張一了附，尾末息信
。下落於終淚眼，片照張那着看曦曹
。哭次一第來天七是這
。話說有沒，上肩在放手把牙銳
。黃的暖溫出發散雲星的7-瑪伽
”。丁園的間時了他“：說聲輕師教浪流
。紋波的敬致起泛時同與何幾，面表生共的7-Ω-誓虹
。續繼在還堂課
。本程課了為經已，生學些有但