“校長，前天我從裡面出來的時候，給你打過電話，問過資助和保送的事，當時你可不是這麼說的。”

高三五班，校長坐在宋卦前面一排桌子，臉上帶着幾分討好的笑容。

四周是五班的同學，門外、窗外是其他同學。

人山人海。

在這種場合談資助的事，校長有些如芒在背。

“前天……前天，我當時其實想跟你解釋的，你不是沒仔細聽么。”

“你解釋，我現在聽。”

“趙家那邊，覺得我們學校應該資助S級職業的馬風……”

“趙家讓你做什麼就做什麼？我怎麼記得，咱們學校是市立的，不是他趙家的民營學校？”

“這……但趙家說的也沒錯，保送名額和資助，都是綜合長和職業等級來考慮的，這是明文規定，每個學校都是這麼做的。”

“既然如此，校長你今天為什麼要變卦呢？”

校長了額頭的冷汗。

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